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Die Entwicklung des Selbstkonzepts von Kindern (Merget, Esther)
Die Entwicklung des Selbstkonzepts von Kindern , Wie nimmt ein Kind sich selbst in Bezug zu seiner Umgebung wahr? Welche Einflussfaktoren, z.B. in Form einer Fremdbetreuung, spielen dabei eine Rolle? Die Entwicklung des Selbstkonzepts von Kindern wird in den ersten Lebensjahren geprägt von der Auseinandersetzung des Kindes mit sich selbst und der Umwelt - die zumeist vorrangig aus der Familie besteht. Das Buch gibt einen umfassenden theoretischen Überblick über die Selbstkonzeptentwicklung in den ersten Lebensjahren und über die Einflussfaktoren, die die kindliche Selbsteinschätzung beeinflussen. In einer Studie mit 86 Kindern im Alter von vier Jahren und deren Bezugspersonen wird unter Berücksichtigung der Krippenbetreuung die Bedeutung der frühen Kindheit für die Selbstkonzeptentwicklung herausgestellt. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20220711, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Schriften der Willy Brandt School of Public Policy an der Universität Erfurt##, Autoren: Merget, Esther, Seitenzahl/Blattzahl: 276, Themenüberschrift: EDUCATION / Preschool & Kindergarten, Keyword: attachment; Bindung; early daycare; Eltern; empirische Forschung; Fremdbetreuung; Ganztagsbetreuung; interaction; Interaktion; Kindergarten; Kinder; Kind; Kita; Krippenqualität; Persönlichkeitsentwicklung; research; Selbstkonzept; self-concept; socio-emotional development; sozial-emotionale Entwicklung, Fachschema: Entwicklungspsychologie~Psychologie / Entwicklung~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter, Fachkategorie: Entwicklungspsychologie~Frühkindliche Pflege & Bildung, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Budrich Academic Press, Verlag: Budrich Academic Press, Länge: 207, Breite: 145, Höhe: 17, Gewicht: 356, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, eBook EAN: 9783966659376, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 39.90 € | Versand*: 0 € -
Entwicklung von Kindern mit Down-Syndrom im frühen Kindesalter (Sarimski, Klaus)
Entwicklung von Kindern mit Down-Syndrom im frühen Kindesalter , In der Heidelberger Down-Syndrom-Studie wurden Eltern von Kindern mit Down-Syndrom in jährlichem Abstand bis zum Alter von sechs Jahren zum Förderangebot, der Entwicklung der adaptiven und sprachlichen Kompetenzen der Kinder, ihrer Verhaltensmerkmale und - ergänzt durch die Sicht der Erzieherinnen - ihren Beziehungen zu anderen Kindern in Kindertagesstätten befragt. Zudem berichteten die Eltern über die Entwicklung des familiären Belastungserlebens, ihre Zufriedenheit mit der Frühförderung und ihre Einstellung zur inklusiven Förderung in Kindertagesstätten und Schulen. Aus den Ergebnissen ergibt sich ein differenziertes Bild über die Entwicklungsverläufe unter den Bedingungen des Down-Syndroms und die Erfahrungen sowie Sichtweisen der Eltern, die für die Planung von Frühfördermaßnahmen und die Beratung der Familien genutzt werden können. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20180213, Produktform: Kartoniert, Autoren: Sarimski, Klaus, Seitenzahl/Blattzahl: 132, Abbildungen: 17 Abbildungen, 40 Tabellen, Keyword: Frühförderung; familiäres Belastungserleben; Langzeitstudie; Inklusion; Kindertagesstätte; sprachliche Kompetenz; Schule; Therapieangebote; Förderangebote; ußerfamiliäre Betreuung, Fachschema: Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik, Warengruppe: HC/Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik, Fachkategorie: Sonderpädagogik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Universitätsverlag Winter, Verlag: Universitätsverlag Winter, Verlag: Universitätsverlag Winter GmbH Heidelberg, Länge: 245, Breite: 170, Höhe: 10, Gewicht: 273, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 38.00 € | Versand*: 0 € -
Erzähl es deinen Kindern
Erzähl es deinen Kindern , Die Fünf Bücher Moses in für Kinder, Jugendliche und Erwachsene, die die Bibel in moderner Übersetzung aber dennoch sehr nah am hebräischen Originaltext lesen möchten und Kommentare zu den Bibelabschnitten hilfreich finden. Wunderschöne Illustrationen ergänzen die Texte. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 140.00 € | Versand*: 0 € -
Präklinische Traumatologie bei Kindern
Präklinische Traumatologie bei Kindern Seit mehr als 25 Jahren bildet ITLS Rettungsdienstmitarbeiter weltweit aus. Diese neuste Auflage des ITLS-Pediatric Kurslehrbuches führt eine lange Tradition von hervorragenden, anwenderfreundlichen und praxisbezogenen Lehrbüchern fort, die einen geeigneten Weg im Umgang mit traumatisierten, kindlichen Patienten aufzeigen. Beim Durcharbeiten des Buches wird der ITLS-Algorithmus, die damit verbundene Herangehensweise, Ihre Entscheidungsfindung und die Koordination Ihres eigenen Handelns auf die Bedürfnisse eines verletzten Kindes angepasst. Ein festes Augenmerk richtet dieses Buch auf die Kommunikation zwischen Ihnen und Ihrem kindlichen Patienten und in gewohnter Weise des ITLS-Algorithmus auf alle relevanten Themenbereiche der präklinischen Traumatologie. Inhalt Patienteneinschätzung Atemwegsmanagement Thoraxtrauma Schock- und Infusionsmanagement Abdominaltrauma Schädel-Hirn-Trauma / Wirbelsäulentrauma Bewegungseinschränkung der Wirbelsäule Extremitätentrauma Verbrennungstrauma Ertrinkungsunfälle Traumatisch bedingter Herz-Kreislauf-Stillstand Trauma bei Neugeborenen Autoren: Ann Marie Dietrich, MD, FACEP, FAAP Steven Shaner, EMT-P Ohio Chapter, American College of Emergency Physicians John E. Campbell, MD, FACEP, Editor Deutsche Übersetzung: ITLS Germany e.V.
Preis: 31.99 € | Versand*: 0 €
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Wie beeinflusst Musik die kognitive Entwicklung von Kindern und Jugendlichen?
Musik kann die kognitive Entwicklung von Kindern und Jugendlichen positiv beeinflussen, indem sie das Gehirn stimuliert und die Entwicklung von Sprache, Gedächtnis und Aufmerksamkeit fördert. Durch das Erlernen eines Musikinstruments können Kinder ihre Feinmotorik und Hand-Augen-Koordination verbessern, was sich auch auf andere Bereiche ihres Lebens auswirken kann. Das Hören und Verstehen von Musik kann zudem die Fähigkeit zur Problemlösung und zum kreativen Denken stärken. Darüber hinaus kann Musik auch dazu beitragen, Stress abzubauen und die emotionale Intelligenz zu fördern, was sich positiv auf das allgemeine Wohlbefinden und die kognitive Entwicklung auswirken kann.
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Wie können Fantasiewelten die Kreativität von Kindern fördern?
Fantasiewelten ermutigen Kinder, ihre Vorstellungskraft zu nutzen und neue Ideen zu entwickeln. Durch das Eintauchen in verschiedene Fantasiewelten können Kinder ihre Problemlösungsfähigkeiten verbessern. Die Kreativität wird gefördert, da Kinder in Fantasiewelten ihre eigenen Geschichten, Charaktere und Welten erschaffen können.
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Wie kann man die Kreativität bei Kindern und Jugendlichen fördern? Was sind effektive Methoden zur Entwicklung von Kreativität in der Arbeitswelt?
Um die Kreativität bei Kindern und Jugendlichen zu fördern, sollten sie mit verschiedenen Materialien und Techniken experimentieren, ihre Fantasie anregen und ihnen Raum für freies Denken geben. Außerdem ist es wichtig, sie zu ermutigen, Risiken einzugehen und ihre Ideen zu teilen. In der Arbeitswelt kann die Kreativität durch Brainstorming-Sitzungen, Design Thinking-Workshops und interdisziplinäre Teams gefördert werden. Zudem können Unternehmen eine offene und unterstützende Unternehmenskultur schaffen, die Mitarbeiter dazu ermutigt, neue Ideen einzubringen und innovative Lösungen zu entwickeln.
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Wie können Kinderspielplätze so gestaltet werden, dass sie die motorische Entwicklung und Kreativität von Kindern optimal fördern?
Kinderspielplätze können so gestaltet werden, dass sie die motorische Entwicklung und Kreativität von Kindern optimal fördern, indem sie eine Vielzahl von Spielgeräten und -bereichen anbieten, die unterschiedliche Fähigkeiten ansprechen. Außerdem sollten sie natürliche Elemente wie Sand, Wasser und Klettermöglichkeiten integrieren, um die Sinne der Kinder zu stimulieren. Schließlich ist es wichtig, dass Spielplätze genügend Platz für freies Spiel lassen und Raum für Fantasie und soziale Interaktion bieten.
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Mit Kindern im Garten
Mit Kindern im Garten , Gärten für Kinder sind Entfaltungs- und Erlebnisräume Säen, pflegen, ernten, genießen: Wenn Kinder ins gesamte Gartenjahr einbezogen werden, können sie vielfältigste Natur- und Sinneserfahrungen machen. Dieser reich bebilderte Band zeigt sehr anschaulich, wie man Gärten entsprechend gestalten und mit Kindern darin tätig werden kann, sodass sie unmittelbar das Wachsen und Gedeihen der Pflanzen erleben. Eltern und pädagogische Fachkräfte bekommen hier hilfreiche Tipps rund um den Garten im Jahreslauf (von der Anlage eines Kinderbeets bis zum Gewinnen von Pflanzenfarben) und Anregungen zum Umsetzen verschiedener Gartenkonzepte. Die Erfahrungsberichte aus der Praxis sowie viele Interviews machen Mut und wecken die Freude, selbst mit Kindern tätig zu werden! , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 28.00 € | Versand*: 0 € -
Was Kindern zusteht (Beiner, Friedhelm)
Was Kindern zusteht , Eine knappe Einführung in die pädagogische Theorie Janusz Korczaks - Die erste Systematisierung von Korczaks »Pädagogik der Achtung« Da Janusz Korczak seine Gedanken nicht in methodischen Abhandlungen, sondern überwiegend in literarischen Texten entfaltete, schien seine »Pädagogik der Achtung« in den Augen vieler kein wirkliches System zu haben. Diesem Vorurteil begegnet Friedhelm Beiner mit dem vorliegenden Buch. Er arbeitet die Propria von Korczaks Pädagogik heraus, systematisiert sie und zeigt so auf, wie Pädagoginnen und Pädagogen sie noch heute fruchtbar zum Einsatz bringen können. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20080526, Produktform: Leinen, Autoren: Beiner, Friedhelm, Seitenzahl/Blattzahl: 160, Keyword: buch; bücher; eigentum; einführung; erziehungswissenschaft; kinder; kinderrechte; korczak; misserfolg; pole; pädagoge; pädagogik; pädagogikderachtung; rechtaufachtung; tränen; unwissenheit; wissbegierde, Fachschema: Behindertenpädagogik (Heilpädagogik)~Heilpädagogik~Pädagoge / Heilpädagoge~Pädagogik / Heilpädagogik~Korczak, Janusz~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie~Pädagogik / Geschichte~Bildungssystem~Bildungswesen~Zwanzigstes Jahrhundert, Fachkategorie: Geschichte der Pädagogik~Bildungssysteme und -strukturen, Zeitraum: 20. Jahrhundert (1900 bis 1999 n. Chr.), Fachkategorie: Pädagogik: Theorie und Philosopie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Guetersloher Verlagshaus, Verlag: Gütersloher Verlagshaus, Länge: 220, Breite: 144, Höhe: 23, Gewicht: 329, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: TSCHECHISCHE REPUBLIK (CZ), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0040, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 20.00 € | Versand*: 0 € -
Philosophieren mit Kindern (Brüning, Barbara)
Philosophieren mit Kindern , Kinder stellen viele Fragen an die Welt nach Glück, Gott und Gerechtigkeit. Das vorliegende Buch will Erzieherinnen, Lehrkräfte und Eltern anregen, gemeinsam mit ihren Kindern nach Antworten zu suchen. Es stellt Methoden, Konzepte und entwicklungspsychologische Besonderheiten des Philosophierens vor. Als inhaltlicher Kompass dient das Kapitel zum philosophischen Grundwissen. Es ermöglicht Erwachsenen, philosophischen Ideen von Kindern auf die Spur zu kommen. Am Ende des Buches werden praktische Module für Kindergarten und Grundschule zu Themen wie Sprache, Freundschaft und Hilfsbereitschaft vorgestellt sowie ausgewählte Literatur. , > , Erscheinungsjahr: 20141209, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Einführungen: Pädagogik#6#, Autoren: Brüning, Barbara, Fachschema: Philosophieunterricht / Didaktik, Methodik, Warengruppe: HC/Philosophie/Allgemeines, Lexika, Fachkategorie: Philosophie, Text Sprache: ger, Seitenanzahl: II, Seitenanzahl: 197, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Lit Verlag, Verlag: Lit Verlag, Länge: 211, Breite: 146, Höhe: 15, Gewicht: 307, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0014, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 19.90 € | Versand*: 0 € -
Pfalz mit Kindern (Hannah, Mehrfert)
Pfalz mit Kindern , Individuell und authentisch zeigt der Reiseführer "Pfalz mit Kindern" die schönsten Ausflüge und Aktivitäten für Familien von der Rheinebene bis zum Donnersberg, von der fröhlichen Weinstraße bis tief in den Pfälzerwald. Naturerleben und Mitmachen stehen im Vordergrund, denn was Kinder anfassen und selbst erleben dürfen, schult sie am meisten. Umweltbewusstsein, Beweglichkeit und Wissen werden spielerisch geschult während die ganze Familie Spaß hat. Baden, paddeln oder radeln und Draisine fahren oder wandern am Bach und zu Felsenhöhlen, klettern und in den Baumwipfeln übernachten füllen einen langen Sommer. Indoor sind Technik-Museen, Burgen und Bergwerke spannende Ziele, die auch im Winter Lust auf die Pfalz machen. . Mit Tipps zu ÖPNV und Verkehrslinienplan. . Extra große Vielfalt für alle Altersgruppen. . Ergänzt exakt »Mainz Rheinhessen mit Kindern« sowie »Odenwald mit Kindern«. , Zeitschriften > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 4. aktualisierte und überarbeitete Auflage, Erscheinungsjahr: 202208, Produktform: Kartoniert, Beilage: PB, Titel der Reihe: ... mit Kindern#6#, Autoren: Hannah, Mehrfert, Edition: REV, Auflage: 22004, Auflage/Ausgabe: 4. aktualisierte und überarbeitete Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 224, Abbildungen: 60 Fotos, 60 Tier-Cartoons, Kartenatlas mit Freizeitsymbolen, Daumenkino, Keyword: Ausflüge; Biosphärenreservat Pfälzerwald; Deutsche Weinstraße; Donnersberg; Familie; Freizeitführer; Kaiserslautern; Ludwigshafen; Mikroabenteuer; Outdoor-Mikroabenteuer; Pfälzerwald; Radfahren; Speyer; Wandern; Wasgau, Fachschema: Hotelführer~Übernachtung~Kind / Reisen, Wandern, Natur~Pfalz / Reiseführer~Wassersport - Wassersportler~Tiergarten (Zoo)~Tierpark~Zoo - Zoologe~Zoologischer Garten~Pfalz, Fachkategorie: Walking, Wandern, Trekking~Radfahren: Allgemein und Touring~Reiseführer: Ökotourismus~Reiseführer: Reisen mit Kindern, Familienurlaub~Reiseführer: Museen, historische Stätten, Galerien usw.~Reiseführer: Aktiv-Urlaub~Travel guides: routes and ways, Region: Pfalz, Warengruppe: HC/Reiseführer/Kunstreiseführer/Deutschland, Fachkategorie: Reiseführer: Abenteuerurlaub, Thema: Orientieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Peter Meyer Verlag, Verlag: Peter Meyer Verlag, Verlag: Sievers, Annette, Länge: 168, Breite: 118, Höhe: 14, Gewicht: 246, Produktform: Kartoniert, Genre: Reise, Genre: Reise, Vorgänger: A2927648, Vorgänger EAN: 9783898594448 9783898594332 9783898594042, Alternatives Format EAN: 9783898590303, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Reiseführer,
Preis: 20.00 € | Versand*: 0 €
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Wie können Bilderbücher die Phantasie und Kreativität von Kindern fördern?
Bilderbücher regen die Vorstellungskraft von Kindern an, indem sie ihnen ermöglichen, sich in verschiedene Welten und Situationen hineinzuversetzen. Durch die vielfältigen Illustrationen können Kinder neue Ideen und Perspektiven entwickeln. Zudem fördern Bilderbücher die Kreativität, indem sie Raum für eigene Interpretationen und Geschichten lassen.
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Was ist die Entwicklung von Kindern?
Die Entwicklung von Kindern bezieht sich auf den Prozess, in dem sie körperlich, kognitiv, emotional und sozial wachsen und sich verändern. Dieser Prozess umfasst verschiedene Meilensteine wie das Erlernen neuer Fähigkeiten, das Entwickeln von Sprache, das Aufbauen von Beziehungen zu anderen Menschen und das Entdecken ihrer eigenen Identität. Die Entwicklung von Kindern wird durch genetische Faktoren, Umwelteinflüsse und Erfahrungen geprägt und kann von Kind zu Kind unterschiedlich verlaufen. Eltern, Erzieher und andere Bezugspersonen spielen eine wichtige Rolle dabei, die Entwicklung von Kindern zu unterstützen und zu fördern.
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Was sind die Auswirkungen von offensichtlichen Lösungen auf die Kreativität und Innovation in verschiedenen Bereichen wie Wissenschaft, Technologie, Kunst und Design?
Offensichtliche Lösungen können dazu führen, dass kreative Denkprozesse unterdrückt werden, da sie dazu neigen, bereits bekannte Wege zu beschreiten. Dies kann die Innovation in Bereichen wie Wissenschaft, Technologie, Kunst und Design einschränken, da neue und unkonventionelle Ideen möglicherweise nicht in Betracht gezogen werden. Darüber hinaus könnten offensichtliche Lösungen dazu führen, dass bestehende Probleme nur oberflächlich gelöst werden, anstatt tiefgreifende und nachhaltige Veränderungen zu bewirken. Es ist wichtig, dass in allen Bereichen die Fähigkeit zur kreativen Problemlösung gefördert wird, um innovative und bahnbrechende Fortschritte zu erzielen.
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Wie beeinflusst die Verwendung von Malstiften die kognitive Entwicklung von Kindern in Bezug auf Feinmotorik, Kreativität und Farberkennung?
Die Verwendung von Malstiften fördert die Feinmotorik von Kindern, da sie lernen, präzise Linien zu ziehen und ihre Hand-Auge-Koordination zu verbessern. Durch das Malen mit verschiedenen Farben und Techniken werden Kinder kreativ angeregt und lernen, ihre Fantasie auszudrücken. Zudem hilft die Verwendung von Malstiften Kindern dabei, Farben zu erkennen, zu benennen und zu unterscheiden, was ihre kognitive Entwicklung in Bezug auf Farberkennung unterstützt. Insgesamt trägt die Verwendung von Malstiften dazu bei, die kognitive Entwicklung von Kindern in Bezug auf Feinmotorik, Kreativität und Farberkennung positiv zu beeinflussen.
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